Los siguientes datos fueron construidos en base al Relevamiento Anual de la Subsecretaría de Información y Evaluación Educativa de la Secretaría de Educación de la Nación. Podés consultar las cifras de cada año en “Análisis por años” o ver su evolución a través del tiempo en “Análisis interanual”. En el botón “Descargar los datos” ubicado al final de esta página también podés acceder a los datos de la totalidad de las preguntas contenidas en los cuadernillos de la modalidad común y especial y a un documento de aclaraciones metodológicas que explica cómo procesamos la información relativa a los y las estudiantes con discapacidad.
La educación inclusiva en Argentina
Total nacional
Información por provincia
A tener en cuenta:
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El de estudiantes con discapacidad que asisten a la escuela común tienen Certificado Único de Discapacidad (CUD).No hay datos sobre la cantidad de estudiantes que asisten a escuelas especiales en el nivel medio en la provincia de La Rioja.
Total nacional
Información por provincia
Total nacional
Información por provincia
A tener en cuenta:
- No todas las personas con discapacidad necesitan apoyos para desarrollar sus trayectorias educativas.
- No existe información suficiente para saber si los estudiantes con discapacidad que no tienen apoyo es porque no lo requieren o porque no lo consiguieron.
- No se produce información estadística oficial sobre la cantidad, calidad y tipos de apoyos disponibles para la inclusión de las personas con discapacidad en la escuela.
Total nacional
Información por provincia
