La siguiente información fue elaborada en base a los datos que surgen del Relevamiento Anual de la Dirección de Información y Estadistica Educativa del Ministerio de Educación de la Nación. Te invitamos a conocer los datos del año 2022.
La educación inclusiva en Argentina
Total nacional
Información por provincia
Para el procesamiento de los datos de educación especial, no se considera el número de estudiantes “sin discapacidad” que asisten a esta modalidad.
A tener en cuenta:
- Para el procesamiento de los datos de educación especial, se considera el número de estudiantes que asisten a esta modalidad y que son relevados como sin discapacidad” debido a que no se publican los criterios que justifican dicha categorización.
- El 71,6% de estudiantes con discapacidad que asisten a la escuela común tienen CUD.
- De los estudiantes con discapacidad que asisten a escuelas especiales, el 62,24% tiene discapacidad intelectual.
Total nacional
Información por provincia
Total nacional
Información por provincia
A tener en cuenta:
- No todas las personas con discapacidad necesitan apoyos para desarrollar sus trayectorias educativas.
- No existe información suficiente para saber si los estudiantes con discapacidad que no tienen apoyo es porque no lo requieren o porque no lo consiguieron.
- No se produce información estadística oficial sobre la cantidad, calidad y tipos de apoyos disponibles para la inclusión de las personas con discapacidad en la escuela.
Total nacional
Información por provincia
A tener en cuenta:
- El 71,36% de las escuelas privadas de educación especial recibe subvención estatal. El 57,72% de ellas son subsidiadas en su totalidad. Esto muestra que el Estado utiliza una cantidad significativa de recursos de educación para sostener escuelas segregadas, cuando podría destinar ese presupuesto a su transformación en centros de apoyo a la inclusión.
